Методична робота

 

 

 

Зміст методичної роботи в закладі будується на основі державних документів про освіту, науково-педагогічних досліджень, навчальних планів, програм, новинок психоголо-педагогічної літератури, інструктивно- методичних матеріалів з проблем організації методичної роботи, інформації про перспективний педагогічний досвід.

    

      В наявності нормативно-правові та інструктивно-законодавчі, концептуальні, урядові документи, наукова література, всі періодичні видання з дошкільної освіти: - Конституція України, Закони України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про охорону дитинства»

;

 

  •  Конвенція про права дитини;

  •  Інструкція «Про ділову документацію в дошкільних закладах»;

  •  Типове положення «Про атестацію педагогічних працівників України»;

  •  Положення «Про порядок здійснення інноваційної освітньої діяльності»;

  • Концепція громадського виховання особистості в умовах розвитку української державності;

 

  •  Інструктивно-методичний лист «Про планування освітнього процесу в дошкільному             навчальному закладі»;

 

  •  Інструктивно-методичний лист «Організація та зміст навчально-виховного процесу в    дошкільних навчальних закладах»;

  •  Інструктивно-методичний лист «Рекомендації щодо календарно-тематичного планування навчально-виховного процесу в ДНЗ»;

  •   Концепція екологічної освіти України;

 

  •  Типовий перелік обов’язкового обладнання, навчально-наочних посібників та іграшок для    дітей раннього віку у дошкільних навчальних закладах, тощо.

 

 

    Річний план роботи дошкільного закладу складено на основі глибокого аналізу, зробленого за минулий рік; комплексного вивчення результатів, здобутків, педагогічних знахідок. До річного планування залучаються всі працівники закладу, враховуючи їхню кваліфікацію, творчі здібності, можливості, їхні запити, побажання, зауваження. В роботі педколективу впроваджуються (педради, семінари-практикуми, консультації, ділові ігри, практичні конференції, міні тренінги).Так за планом навчально-виховної роботи проводяться:

 

   ПЕДАГОГІЧНІ РАДИ  - «Підсумки роботи педагогічного колективу за 2011/2012 н.р. Обговорення та затвердження                                         плану роботи на 2012/2013 н.р.».

                                 

                                    -  Обговорення ідеї та мети проекту «Формування толерантності у дітей  дошкільного віку».

                                  

                                    - «Вимоги до організації життєдіяльності дитини у дошкільному закладі (згідно з вимогами                                                 програми «Я у Світі».

                                 

                                    - «Забезпечення фізичного, психічного, соціального розвитку дошкільнят - основний орієнтир

                                        у формуванні здорової життєздатної, компетентної особистості».

 

 

   СИМІНАРИ   - «Характеристика, особливості та способи створення розвивального середовища за базовою

                          програмою «Я у Світі».

                    

                      - «Помилки та труднощі в організації спілкування з батьками».

                     

                      - «Темперамент дитини. Індивідуальний добір виховних прийомів».

 

 

   КОНСУЛЬТАЦІЇ   - «Портфоліо дошкільника як інструмент комплексної діагностики».

                           

                              - «Сучасні вимоги до програмно-методичного забезпечення дошкільної освіти в Україні».

                           

                              - «Арт – терапія як засіб збереження психічного здоров’я та розвитку творчості людини».

 

 

    КРУГЛИЙ СТІЛ - «До дитячої самоповаги – з особливою увагою».

 

     

    ДІЛОВА ГРА - «Інтерв’ю про толерантність».

 

 

 

 

p class=

181nbsp; color:#2f4f4f;/p





Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Дистанційна освіта на Класній оцінці
Педагогічна преса Національна дитяча гаряча лінія 5-й Міжнародний освітній онлайн-форум