Поради батькам дітей 3-го року життя

Педагоги нашого дошкільного закладу пропонують вам цікаві заняття для виконання з дітьми вдома під час карантину 

(Малювання пальчиком на крупі)

Пропоную вашій увазі незвичайне малювання.

Нам знадобиться:

  • піднос з манною крупою (розподіленою тонким шаром на підносі)
  • іграшковий заєць
  • морква і капуста (іграшкові або паперові), 2 або 4 шт.

Хід:

Перед початком пропоную вам прочитати малюку віршик про зайчика:

Зайчик йшов, йшов,

Капустку знайшов,

Сів, поїв,

Далі пішов.

Покладіть перед дитиною піднос з манною крупою, де на одному боці розташуйте зайчика, а на протилежному боці овочі (як на малюнку).

Запропонуйте дитині допомогти зайчику дістатися до їжі, провівши пальчиком по крупі лінії-доріжки до моркви та капусти (таких запасів може бути кілька).

Після того як «з’їдено» всі овочі, можна запропонувати малюку показати які сліди залишає зайчик. Розрівняйте крупу, покажіть спочатку ви самі, як потрібно скласти три пальчика дрібкою і віддруковувати сліди зайчика на «пісочку» чи «сніжку». 

Зайчику потрібен будиночок, запропонуйте збудувати йому хатку. Розрівняйте крупу. Покажіть дитині, як можна пальчиком намалювати будинок: квадрат, а зверху трикутний дах; короткими прямими лініями, що йдуть одна за одною, намалюйте паркан.

Заняття можна завершити, запропонувавши дитині зобразити зайця: руку стиснути в кулак, а два пальчика (вказівний і середній) підняти вгору – вийшов вухатий заєць.
Виконала вихователь: Ткаченко Тетяна Григорівна

Пропонуємо вам і вашим дітям для ознайомлення тему:

"Весняні квіти" 

Мета: продовжувати ознайомлювати дітей  із природою восени, збагачувати знання дітей про весняні квіти розрізняти їх на малюнку; закріпити знання назв кольорів. Збагачувати словниковий запас малят; розвивати увагу, мислення; виховувати любов до природи та інтерес до гри та спостереження.

Матеріали: кольорові квітки вирізані з паперу наклеєні на зелений аркуш картону; скляній посуд з водою; картки із зображенням або живі весняні первоцвіти; губка блакитного кольору.

  • Запропонуйте дитині послухати і відгадати загадку :

Сніг зійшов, пригріло сонце.

Виглянули як з віконця,

На полях і на лугах,

В квітниках і у лісах.

Всі вони казкові й різнокольорові!  (весняні квіти)

 

Розгляньте разом із дитиною ілюстрації весняних квітів:

  • Запитайте в дитини:

-Які квітки на малюнку їй знайомі?

-Чи подобаються ці квіти?

-Яка квіточка розквітає найпершою?

-Якого кольору проліска?

  • Фізкультхвилинка

Ось іде до нас Весна все навколо ожива

Підсніжники прокидаються ( потягнутися)

Проліски посміхаються ( посміхнутися)

Крокуси закриваються (стулити долоньки)

Пташки прилітають ( махати ручками як пташки крилами)

Діти вибігають ( біг на місці)

На луках стрибають ( стрибають)

 





Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Дистанційна освіта на Класній оцінці
Педагогічна преса Національна дитяча гаряча лінія 5-й Міжнародний освітній онлайн-форум